在绝望的深渊探索：索尼克.exe下载，深入黑暗的心脏地带 (在绝望的深渊里,总有一道光)

黑暗潜伏在阴影中，等待被释放……

索尼克.exe，一个臭名昭著的恐怖游戏，以其扭曲的图像、令人不安的声音和令人窒息的气氛而闻名。在这个令人毛骨悚然的冒险中，你将扮演索尼克，一个陷入绝望深渊的标志性卡通人物。随着你越来越深入黑暗，你将直面自己的恐惧，并发现一个埋藏在阴影中的可怕秘密。

警告：此游戏不适合胆小者或心理脆弱者。

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我未曾在漫天的风雪中彷徨绝望，也未曾在岐路的暗影里落入深渊，因为我相信地上有无数的太阳是谁写的？

打开酷狗搜索关键词就有了

请问谁有名人、伟人的成长故事？

1.爱因斯坦的成长 1879年3月14日，一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。 父母为他起了一个很有希望的名字：阿尔伯特·爱因斯坦。 看着他那可爱的模样，父母对他寄托了全部的期冀。 然而，没过多久，父母就开始失望了：人家的孩子都开始学说话了，已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。 后来，爱因斯坦的妹妹，比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语…… 看着举止迟钝的爱因斯坦，父母开始忧虑。 他们担心他的智能是否会不及常人。 直到10岁时，父母才把他送去上学。 可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。 学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。 有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！” 一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多！”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。 老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。 在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了，升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。 在中学里，他喜爱上了数学课，却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。 孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。 就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。 视野开阔了，爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。 一天，他对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢？”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许，又有担忧。 因为他知道，爱因斯坦提出的这个问题非同一般，将会引起出人意料的震动。 此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。 1895年秋天，爱因斯坦经过深思熟虑，决定报考瑞士苏黎士大学。 可是，他却失败了，他的外文不及格。 落榜后的他没有气馁，参加了中学补习。 一年以后，他获得了中学补习合格证书，并且考入了苏黎士综合工业大学。 这时的他，已经在为自己的未来做准备了。 他把精力全部用在课外阅读和实验室里。 教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验，非常不满和生气，认为他“不务正业”。 爱因斯坦大学毕业时，正赶上经济危机爆发，由于他是犹太人血统，又没有关系，没有钱，所以只好失业在家。 为了生活，他只好到处张贴广告，靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。 这段失业的时间，给了爱在斯坦很大的帮助。 在授课过程中，他对传统物理学进行了反思，促成了他对传统学术观点的猛烈冲击。 经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗，爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。 可以说，这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言，是物理学向前迈进的又一里程碑。 尽管还有许多人对此表示反对，甚至还有人在报上发表批评文章，但是，爱因斯坦毕竟还是得到了社会和学术界的重视。 在短短的时间里，竟然有15所大学给他授予了博士证书，法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学也想聘请他做教授。 当年被人们称为“笨蛋”，“笨东西”，认为无法成才的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。 由“丑小鹅”变为“白天鹅”，这说明了什么呢？ 我想，爱因斯坦的话是最好的答案 2.林肯 1809年2月12日，亚伯拉罕·林肯出生在一个农民的家庭。 小时候，家里很穷，他没机会上学，每天跟着父亲在西部荒原上开垦、劳动。 他自己说：“我一生中进学校的时候，加在一起总共不到一年。 ”但林肯勤奋好学，一有机会就向别人请教。 没钱买纸、笔，他放牛、砍柴、挖地时怀里也总揣着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。 晚上，他在小油类下常读书读到深夜。 长大后，林肯离开家乡独自一人外出谋生。 他什么活儿都干，打过短工，当过水手、店员、乡村邮递员、土地测量员，还干过伐木、劈木头的重力气活儿。 不管干什么，他都非常认真负责，诚实而且守信用。 他十几岁时当过村了里杂货店的店员。 有一次，一个顾客多付了几分钱，他为了退这几分钱跑了十几里路。 还有一次，他发现少给了顾客二两茶叶，就跑了几里路把茶叶送到那人家中。 他诚实、好学、谦虚，每到一处，都受到周围人的喜爱。 1834年，25岁的林肯当选为伊利诺斯州议员，开始了他的政治生涯。 1836年，他又通过考试当上了律师。 当律师以后，由于他精通法律，口才很好，在当地很有声望。 很多人都来找他帮着打官司。 但是他为了当事人辩护有一个条件，就是当事人必须是正义的一方。 许多穷人没有钱付给他劳务费，但是只要告诉林肯：“我是正义的，请你帮我讨回公道。 ”林肯就会免费为他辩护。 一次，一个很有钱的人请林肯为他辩护。 林肯听了那个客户的陈述，发现那个人是在诬陷好人，于是就说：“很抱歉，我不能替您辩护，因为您的行为是非正义的。 ” 那个人说：“林肯先生，我就是想请您帮我打这场不正义的官司，只要我胜诉，您要多少酬劳都可以。 ” 林肯严肃地说：“只要使用一点点法庭辩护的技巧，您的案子很容易胜诉，但是案子本身是不公平的。 假如我接了您的案子，当我站在法官面前讲话的时候，我会对自己说：‘林肯，你在撒谎。 ’谎话只有在丢掉良心的时候，才能大声地说出口。 我不能丢掉良心，也不可能讲出谎话。 所以，请您另请高明，我没有能力为您效劳。 ” 那个人听了，什么也没说，默默地离开了林肯的办公室。 3.李白 小时候逃学 受了“只要工夫深 铁杵磨成针”的启发 从此发愤读书 甘宁 原来是一个恶霸 后来读起书来（兵书）成了孙权手下的大将 周处 原本是个坏人 后来认识了自己的错误 改邪归正 成了一个学者华盛顿是美国第一位总统。 他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。 他父亲回来了，非常生气。 他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。 ” 他父亲到处询问。 当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。 ” 列宁小时候 列宁小时候是一个认真学习的孩子。 列宁在学校里，每门功课都学得很好。 老师讲课，他用心听。 老师留的作业，他认真做。 列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。 他常常把书里的故事讲给别人听。 他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。 列宁十分爱护书。 他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。 列宁小时候就是这样学习的。 屠格涅夫和他的童年生活 屠格涅夫（1818-1883）的创作在俄国十九世纪的现实主义文学中，占有重要地位。 他早期写过诗歌，在四五十年代写过剧本、随笔等体裁的作品，一生中完成了许多优秀的长篇、中篇和短篇小说。 他善于体察社会生活中出现的新思潮，关心重大社会问题，努力追求生活真实，在将近半个世纪的创作生涯中，透过一系列的作品，敏锐地反映了俄国解放运动和社会思想发展过程中一系列的重大事件。 他在艺术上所做出的成就是卓越的。 比如他在对人物内心感受的表达，对于大自然景物的描绘和长篇小说的结构以及发展俄罗斯文学语言等方面，都做出了自己的贡献，对于俄国和世界文学界的发展，起了推动作用。 他是俄国现实广义文学的代表作家之一。 伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫于一八一八年十一月九日出生在俄国中奥辽尔省的一个贵族家庭。 他的童年是在他的母亲的一个庄园斯巴斯科耶一卢托维诺活村度过的。 他的一部分作品也是在这里完成的。 奥辽尔省一带自然风光秀丽，给屠格涅夫以深刻的影响，有助于他描绘自然景物卓越才能的成长。 屠格涅夫的母亲瓦尔瓦拉·彼得罗夫娜·屠格涅娃是个非常任性、专横的女地主，贵族的偏见和恶习在她身上十分突出。 她很残酷，经常体罚仆人，有时因为一个小小的过失不把农奴流放到西伯利亚去。 瓦尔瓦拉·彼得罗夫娜的这种性情也表现在对等儿子的态度上。 她认为孩子不打不成才。 屠格涅夫后来回忆说：“在我生长的那个环境里，打人、拧人、拳头、耳光等等，简直成了家常便饭。 ”农奴主的残暴行为，是屠格涅夫所难以容忍的的。 童年时代的屠格涅夫就憎恨农奴主的暴行。 爱提怪问题的“低能儿” 爱因斯坦（1879—1955）物理学家，生于德国。 1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍，1940年入美国籍，在物理学多个领域均有重大贡献，其中最重要的是建立了狭义相对论，并在此基础上推广为广义相对论。 因物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，于1921年获诺贝尔物理学奖。 爱因斯坦是20世纪最伟大的科学巨人之一，他创立的相对论的观念和方法，对理论物理学的发展具有极其深刻的影响，甚至可以说，具有“改变世界”的重大意义。 那么，这样一位科学巨子的童年时代，又是如何度过的呢？ 1882年，爱因斯坦来到这个世界已经3年了，却不像其他孩子那样天真活泼，爱说爱笑。 他总喜欢静静地坐在客厅里，歪着脑袋认真地倾听从母亲的指间流淌出来的优美动人的音乐。 母亲看着他那聚精会神的憨样，开心地笑了，说道：“瞧你一本正经的模样，简直就像一个教授！嗨，我的小宝贝，你为什么不说话呀？”爱因斯坦动了动嘴唇，没有回答母亲的问话，但他那对亮晶晶的眼睛却扑闪扑闪地不断眨动着，显示出快乐的光芒，他的内心已经体会到音乐的优美流畅，但他却说不出口。 爱因斯坦的父亲喜欢郊游，经常兴高采烈地带着全家人到野外去游玩。 小爱因斯坦十分喜欢这种活动，那美丽动人的湖光山色，那耸入云霄的参天大树，那颂歌般的松涛，那金色的阳光，都使他沉醉，然而，他却不爱说话，不能用语言把这一切表达出来。 而比他小的妹妹却象一只百灵鸟，一路上欢快地唱着、叫着。 邻居家的孩子们经常在一起玩游戏，小家伙们在一起尽情地唱呀、跳呀、叫呀，可这里面却没有爱因斯坦的身影。 他喜欢一个人静静地坐在客厅的角落里玩搭积木，一玩就是老半天，然后默默地坐着，忘情地欣赏自己的杰作。 就这样，小爱因斯坦已经四五岁了还不大会说话，这时，父母有点儿着急了：“难道他是低能儿，是个傻子？”父母亲赶紧为他请来了医生，却没有检查出什么毛病。 小爱因斯坦在常人眼里，并不是一个聪明的孩子，这一方面是因为他不大会说，一方面则因为他总是提出一些稀奇古怪的问题，让人觉得有些低能、傻气，大人们甚至怀疑他的智商是否有障碍。 人们无法理解，这个幼小孩子所提出的貌似可笑无知的问题，原来出自对未知世界的强烈求知欲。 爱因斯坦那被人误认为平庸低能的小脑瓜里，充满了对这个陌生世界的苦思冥想、百思不解，几乎没有安宁的时候。 在爱因斯坦四五岁的时候，一天，爸爸送给他一件小玩具——罗盘。 对新鲜事物充满好奇的小爱因斯坦为此心花怒放，立刻爱不释手地摆弄起来。 罗盘中间有一根指北针，尖端一头涂着红色，颤巍巍地抖动着，总是顽固而坚定不移地指向北方。 爱因斯坦小心翼翼地转动盘子，想偷偷改变指针的方向，但无论他怎样转来转去那根针就是不听指挥，红色的那端依然牢牢地指向北方。 小爱因斯坦急了，猛的一转身子，从朝北转向朝南，心想：“这个指北针总该跟着我走了吧？”但是定睛一瞧，他不由大吃一惊：红色的一端依旧指着北方！ “太奇怪了……”爱因斯坦不知所措地喃喃着，“这到底是为什么呢？” 他想去向父亲询问，可灵机一动，他马上自己做出了解答：“对，这根针的旁边一定有什么东西在推着它，所以它能永远保持一个方向。 ” 于是他翻来覆去地研究罗盘，想在指针周围找出那神秘的东西。 但令他大失所望的是，他什么也没找到。 这个童年之谜就此深深刻印在他的记忆中，挥之不去。 也许，爱因斯坦日后对电磁场的深入研究，其灵感就是源于童年时代那谜一样的小玩具罗盘呢。 爱因斯坦的童年本来就沉默寡言，不爱说话，如今有了罗盘这个有趣的伙伴，他整天精神恍惚，越发沉默不语，父母还以为这次他是真的病了呢。 这件有关罗盘的童年往事，给爱因斯坦留下深深的印象，甚至在许多年后，他还常津津有味地回忆。 到了上学的年龄，与同龄孩子相比，小爱因斯坦依然显得十分木讷，动作迟缓呆笨。 在班上，他的学习成绩很差，每次被老师叫起来背诵课文，便呆头呆脑一句也念不出来。 同学们私下里都嘲笑他，认为他是一个“差劲的落伍生”。 爱因斯坦就这样开始了他的求学生涯。 他虽然很愚笨，然而却很善良、虔诚，同学们给他起了一个绰号叫“老实头”。 6岁时，爱因斯坦迷上音乐，开始学习小提琴，小提琴奏出的优美音乐将他带入了一个美妙的境界，音乐曾一度使他着迷。 然而，练习小提琴时机械、重复的弓法和指法又令心生厌倦。 就这样，小爱因斯坦以平淡无奇开始了小学生活，又以平淡无奇而结束。 此时的小爱因斯坦与同龄人相比，不仅没有超长之处，反而多几分笨拙。 10岁那年，小爱因斯坦告别了小学，成了一名中学生。 此时的德国军国主义思想如洪水猛兽般到处泛滥，到处横冲直撞。 在学校里也不例外。 那些老师像军人一样将希腊文、拉丁文一个劲儿地往学生头脑里塞，而学生的职责就是背、背，整天都是背。 对这种学习方式，小爱因斯坦烦透了，有意无意间将自己的兴趣转移到了自学数学上，数学成了他中学时代的最大的业余爱好。 爱因斯坦的叔叔是一个工程师，对数学也很喜欢，有一次在纸上画了一个直角三角形，写了AB2+BC2=AD2，并满脸神秘地爱因斯坦说：“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年以前的人就会证明了，你也来试一试。 ”12岁的爱因斯坦此时还不懂得什么叫几何，但他被这个定理迷住了，决心试一试，他一连几个星期苦苦思索，寻找着证明的方法，到第三个星期的最后一天时，竟然被他证明出来了。 他第一次体会到创造的快乐，他的创造才能萌动了。 随着年龄的增大，爱因斯坦的眼界逐渐开阔，能使他产生兴趣的事物也变得越来越复杂。 12岁时，爱因斯坦得到一本硬皮精装的几何教科书。 他怀着兴奋神秘而又略带恐惧敬畏的心情把书翻开，从头一页欧几里德的第一条定理读起，越看越入迷，竟然一口气把全读完，深深为几何定理的精密、明确和严整所折服。 对一些定理，他反复地进行琢磨和思考，有时还尝试着撇开已有的论证方法，另辟蹊径，自己来重新证明，爱因斯坦总会高兴得欣喜若狂，他第一次深切体会到发现真理的巨大快乐。 爱因斯坦幼年时代的好奇心得到进一步发展，同时他的自信心也逐步增强。 不久，他又自学了高等数学，中学里的老师已不是他的对手。 当他的同学们还在全等三角形中跋涉时，小爱因斯坦已经遨游在微积分的天地里了。 爱因斯坦在数学王国里成绩卓著，而其他学科引不起小爱因斯坦的兴趣，成绩就很差，不少老师对他这种学习态度都很看不惯，并多次责备过他。 一次，小爱因斯坦的父亲问学校里的教导主任，自己的儿子将来可以从事什么职业，这位老师竟直言说道：“做什么都没有关系，你的儿子将是一事无成。 ”这位老师对小爱因斯坦的成见非常深，认为他是一块朽木，已再无雕刻的价值，竟勒令他退学。 就这样，爱因斯坦15岁那年就失学了，连毕业证都没有拿到。 爱因斯坦自幼养成了爱读书、爱思考问题的好习惯。 有一段时期，他对《大众物理科学丛书》这本通俗科学读物着了迷，无论走到哪里，都要把这本书带在身边，时时翻阅。 正是这本书，不但使爱因斯坦破除了宗教权威的迷信，而且引导他立下了探索自然奥秘的宏图大志。 在少年爱因斯坦的身边，还总是带着一个小笔记本，那是为随时记下灵感的火花而用的。 16岁那年，又一个极富挑战性的问题占据了他的头脑：假如某种光的接收器，比如：人的眼睛或者是摄影机，跟随在光的后面，用光速飞奔，那么，会发生什么情形呢？他把问题捕捉住，记在本子上。 但正确的答案又去哪里寻找呢？他百思不得其解，又为自己设置了一个新的难题、新的挑战。 正是这个令爱因斯坦日思夜想的高难问题，孕育了未来相对论的神奇萌芽。 也许，这可以看作是小爱因斯坦向科学堡垒发起的第一次勇敢进攻。 小爱因斯坦日后之所以能取得辉煌成就，与他的家庭是分不开的。 他生长在无忧无虑的家庭环境中，父母对他是十分宽容的。 他的父母在他的成长道路上所扮演的就是保护他的气质与性格免受不良因素的影响。 当爱因斯坦的“天才”还没有发挥出来，还显得很笨拙的时候，他的母亲很着急，担心自己的孩子将来一无所成，而他的父亲则说道：“不用把此放在心上，孩子只是不能适应学校的规则，及学校机械的教学罢了。 等他长大了，了解了周围的一切后，就可以顺利适应了。 ”父母没有将他视“弱智儿”，没有因为功课不好、被学校开除而责打他，而是给他一个很宽松的环境，循循善诱地帮助他成长与发展。 1895年的秋天，16岁的爱因斯坦离开了亲人，独自登上开往苏黎世的列车，开始了人生新的里程。 小比尔.盖茨的“电脑梦” 比尔·盖茨（cÍ）从小就是个“电脑迷”。 他1955年10月28日生于美国西北部华盛顿州的西雅图，小时候就开朗活泼，是一个精力充沛（pèi）的孩子。 不论什么时候，他都在摇篮里来回晃动。 等长大些又花许多时间骑弹簧（huáng）木马。 后来，他把这种摇摆习惯带入成年时期，也带入了微软公司，摇动了整个世界。 比尔·盖茨在中学时酷（kù）爱数学和计算机。 保罗·艾伦是他最好的校友，两人经常在湖滨中学的电脑上玩三连棋的游戏。 那时候的电脑就是一台PDP8型的小型机，学生们可以在一些相连的终端上，通过纸带打字机玩游戏，也能编一些诸如排座位之类的小软件，小比尔·盖茨玩起来得心应手。 1972年的一个夏天，年龄比他大3岁的保罗拿来一本《电子学》的杂志，指着一篇只有10个自然段的文章，对比尔说，有一家新成立的叫英特尔的公司推出一种叫8008的微处理器芯（xīn）片。 两人不久就弄到芯片，摆弄出一台机器，可以分析城市交通监视器上的信息，他们就想成立一家命名为“交通数据公司”的公司。 1973年，比尔上了哈佛大学，保罗则在波士顿一家叫“甜井”的电脑公司找到一份编程的工作。 两个伙伴经常会面，探讨电脑的事情。 如苹果砸出牛顿的灵感一样，个人电脑突入比尔的脑海也有一个外在的启蒙者。 这就是1975年1月份的《大众电子学》杂志，封面上Altair8080型计算机的图片一下子点燃了比尔·盖茨的电脑梦。 他和他的好朋友保罗在哈佛阿肯计算机中心没日没夜地干了8周，为它配上Basic语言，开辟了pc软件业的新路，奠定了软件标准化生产的基础。 如今，微软已成为业内的“帝国”，而这与比尔·盖茨小时候的“电脑梦”是不无关系的。 孔子猜谜 《三字经》中有这样一句话：“昔仲尼，师项橐。 ”“仲尼”大家都知道是孔子。 这“项橐”何许人也？笔者查阅有关资料，这项橐是燕国一少年。 有一天，项橐见到孔子时说：“听说孔圣人很有学问，特来求教。 ”孔子笑说：“请讲——。 ”项橐朝孔子拱拱手说：“什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？”孔子听后说：“你真是问得怪，江河湖海，什么水都有鱼；不管柴草灯烛，什么火都有烟；至于植物，没有叶不能成树；没有枝也难于开花。 ”项橐一听格格直笑，晃着脑袋说：“不对，井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。 ” 从上面“孔子猜谜”中，我们应有两点启悟：一是学问（知识）是无止境的；二是要善于观察、分析、积累。 若只是捧着现有的知识，坐而不学，将被社会淘汰。 要不，孔圣人为什么会败在项少年的手下呢？ 为了看书不吃面包

“我们在大大的绝望里，小小的努力着，而这种努力，化作为无边黑暗中的小小星辰”这句话出自哪里？

小时代3--郭敬明

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