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点点畅行:绿色环保出行方式,助力打造低碳城市 (点点畅行视频教程)

suetone 2024-04-27 3浏览 0评论

绿色环保,低碳出行

随着城市化进程的加速,交通拥堵和环境污染日益严重。为解决这些问题,绿色环保出行方式应运而生。点点畅行作为一种新型出行方式,以其便捷、低碳、环保的特点,成为打造低碳城市的利器。

点点畅行是一种共享单车服务,用户可以通过手机APP扫码解锁单车,使用后在指定区域停车即可。这种共享模式大大减少了单车的闲置时间,提高了单车的利用率,从而减少了私家车的出行需求。同时,共享单车采用无污染的电动助力系统,骑行过程不会产生尾气排放,有效减少了空气污染。

便捷高效,畅行无阻

点点畅行覆盖范围广,在主要城市提供服务。用户可以通过手机APP随时随地查询附近的单车,一键解锁,即可轻松出行。同时,点点畅行提供多种车型,包括普通单车、电动单车和助力单车,满足不同用户的出行需求。

点点畅行设置了专门的停车区域,用户可以在指定区域内停车,无需担心找不到停车位。同时,点点畅行与公共交通系统无缝衔接,用户可以骑行至地铁站或公交车站,再换乘公共交通工具,实现高效便捷的出行。

健康低碳,引领城市新潮流

骑行是一种健康低碳的出行方式,可以锻炼身体,同时减少碳排放。点点畅行鼓励用户选择骑行出行,不仅可以节省出行成本,还可以强身健体,为城市增添一抹绿色。同时,点点畅行倡导无纸化出行,用户可以通过手机APP完成所有操作,减少纸张浪费,助力打造无纸化低碳城市。

点点畅行的出现,为城市出行带来了新的选择。通过绿色环保、便捷高效、健康低碳的特点,点点畅行有效减少了私家车出行需求,降低了空气污染,倡导了健康低碳的生活方式。相信在点点畅行的助力下,我们的城市将变得更加低碳环保,充满绿色活力。

点点畅行使用教程

下载点点畅行APP

在手机应用商店搜索“点点畅行”,下载并安装APP。

注册账号

打开APP,按照提示输入手机号、验证码等信息注册账号。

实名认证

为了保障用户安全,需要进行实名认证。请按照提示上传身份证等信息。

充值押金

在使用点点畅行前,需要充值押金。押金金额因城市而异,可以在APP中查看。

扫码解锁单车

找到附近的点点畅行单车,打开APP扫描单车二维码即可解锁。

骑行结束

抵达目的地后,在指定区域内停车,关闭车锁即可结束骑行。

版权所有 © 点点畅行


绿色低碳环保生活方式

1绿色低碳环保生活方式简介  低碳生活,说简单点,就是要想办法降低自己的碳排放。 目前,网络上流行着各类低碳生活计算器:“碳排放计算器”、“全民节能减排计算器”、“碳排放量计算网站”等等。 如此种种,无一不体现出人们对低碳生活的渴望与追求。 低碳的生活方式,缘自于我们每个人自己的理解。 而在我看来,低碳生活,需从小事做起。 1绿色低碳环保生活方式:科学用电  科学用电,将大大提高资源的合理利用率,减轻资源负担,优化资源配置,对保护环境、保持生态平衡有着重要意义,同时也是低碳生活提倡的一项必须。 比如选择低能耗的家电设备;任何电器一旦不用立即拔掉插头;短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式;随季节更替,穿着适宜的应季服装以减少空调的使用等等。 1绿色低碳环保生活方式:选择合适的交通工具  有观点认为,交通工具的碳排放正在逐渐成为阻止全球变暖计划中最为困难的部分之一。 乘坐不同的交通工具,其能源消耗和温室气体排放、污染排放是不同的,与交通工具的车型、车速、燃料、路况、驾驶熟练程度等诸多因素有关。 超级电容车、纯电容车、燃料电池车,可实现零碳排放;混合动力车可实现低碳排放。 因此,我们倡导采用低碳环保的交通方式,较近距离出行,骑自行车或步行可实现零碳排放;短途旅行,乘公共汽车和轨道交通的碳排放也明显低于自驾车和出租车的碳排放;长途出行,乘火车或轮船的碳排放明显低于飞机。 1绿色低碳环保生活方式:注重回收  不管是工作或是生活中,每天产生的“废品”数量是惊人的。 如何回收这写所谓的“废品”也是降低碳排放的一个重要环节。 比如多用电邮,MSN、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机,如果需要打印文件建议双面打印。 用时尚的环保袋。 不使用一次性餐具,尽量购买包装简单的产品,既减少生产中消耗的能量,也减少了废品。 低碳生活,不仅是一种绿色的生活方式,更是一种道德的选择,是对生活的负责任的态度。 它缘自我们生活中的点点滴滴,缘自一些举手之劳的小事。

中小学低碳绿色环保主题班会教案

在学习、工作、生活中,我们的工作之一就是课堂教学,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。那要怎么写好反思呢?下面是我为大家收集的中小学低碳绿色环保主题班会教案,希望能够帮助到大家。

中小学低碳绿色环保主题班会教案1

一、活动目的:

召开“绿色环保,从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式,使同学们了解学校的环境现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,从我做起,从现在做起。

二、活动方法:

把主动权交给学生,讲授、活动与视频观看相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。

三、活动过程:

(一)主持人讲话:同学们,学校是我们的第二个家,而现在,我们这第二个家已经遭到了破坏,我们的学校现在随地可见废品,公共设施被破坏也是经常的事,我们今天班会的主题是“绿色环保,从我做起。”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状,并学会如何保护好我们的第二个家。

(二)视频观看:全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。

主持人:看完了视屏,现在就由同学们说说从这个视屏中,看到了或是说感受到了什么?

学生1:我看到了学校随处可见废品,而没有同学捡起来。

学生2:我看到很多的公共设施被学生人为破坏,学校中的花草被拔起,阶梯教室的凳子被毁坏,厕所的门被弄烂,我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。主持人:所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声,受到很多同学的重视。校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。现在经常能看到用同学主动捡起废品了,这是我们应该感到高兴的。

(三)同学发言:看完视频,请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。学生3:我们在校园中看到废品要主动捡起来,要主动将不用的水龙头关掉,不随地扔废品。

学生4:我们不仅要管好自己,同时也要宣传环保、监督他人。

主持人:既然同学们都看到了学校环境的破坏,也感受到了要保护学校坏境和怎么保护,那么就让我们行动起来吧,把今天班会的主题变为现实,让我们四班同学一起做到“绿色环保,从我做起”吧!

(四)主持人:“本次班会到此结束。”

中小学低碳绿色环保主题班会教案2

活动主题:从身边小事做起,贯彻“节能绿色环保”的观念

活动目的:人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会,使学生清楚地认识到,如果人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是人类。

将课前准备图画材料等放置在班级后面,供其他老师观赏。

教学过程:

一、班长

我们今天的班会是主题,就是屏幕上显示的六个大字。请同学谈谈你们对这三个名词的理解?

二、主持人:“节能绿色环保”这口号,提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。让我们看看它的相关报道。

展示课件——视频

小结:上海世博是本着“城市,让生活更美好”的宗旨,其中的永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板,有利于开发新能源。

如果你认为世博离我们有点遥远。那么,再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽略的小事儿》中,找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。同样的问题,我们遇到了,是如何处理的?

请同学指出问题,并向同学宣传更多的“节能绿色环保”知识

三、主持人

我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕

1、图片中工厂烟囱吞云吐雾,污染大气,散发刺鼻的味道,引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。

画外音:我们学校就在烟囱林立的金屿工业区附近,偏南风来时,我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海垵曾是美丽的沙滩,现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜,废品满地,无人问津。

2、我们学校里呢?我们很多同学的行为与视频《难以忽略的小事儿》一样,值得我们反省,更正!

第一组图:踩草皮,攀爬树木——有没有环保意识?

第二组图:长时间冲洗,没关紧水龙头——有没有节约水的观念?

第三组图:乱丢废弃物——够不够绿色健康?

第四组图:褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们,我们的校园才能到处鸟语花香。他们也是我们的榜样,保护校园环境,人人有责!

分享节能绿色环保经验,进行知识问答环节……

四、班长小结:

通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要性。通过这次主题班会,我想同学们会更明白,善待环境的必要性,我们每个人都是拯救未来,保护环境的“超人”,请保护我们赖以生存的环境。环保应该从我做起,从身边做起!

中小学低碳绿色环保主题班会教案3

一、活动目的

通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。

二、活动过程

(一)学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。

(二)学生讲环保小故事,介绍环保知识

1、《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2、小实验生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。60年代,美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3、《明天怎样植树》

21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。大约到__年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言,说说想法。

(三)实践活动

1.说说自己打算怎样保护周围环境。

2.建立雏鹰环保假日小队。

(四)班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出倡议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。

中小学低碳绿色环保主题班会教案4

活动目的:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

活动重点:让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。

活动方法:把主动权交给学生,演讲,活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

活动时间:

活动地点:四年六班教室

活动过程

1、主持人发言,介绍这次班会的主题(朱佳成、陆春雨)

2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入废品桶。

3、由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境。

4、以小组为单位进行环保知识抢答。

5、自由演讲说明树立环保意识,提高人口素质迫在眉睫,刻不容迟。

6、让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱(橄榄树),彭文,刘静合唱(谁不说我家乡好)

7、朗诵:

(男):原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉。

(女):原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流淌。

(合):地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光。

8、合唱《好大一棵树》

9、主持人小结,班会结束。

10、班主任评价班会,肯定其能力指出需要改进的地方。

总结:通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校,大家意识到了平时没注意到的生活细节,认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起,为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力,发一份光!

中小学低碳绿色环保主题班会教案5

班会目的

地球是人类的摇篮、人类的家园。但是,由于人类在开发利用时不注意保护,环境污染和生态危机已严重地威胁着人类,特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会,使学生认识到环境的污染和破坏,已严重地威胁着人类的生存和发展,从而增强保护环境的意识。

班会准备

1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。

2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演,制订好竞赛规则

3.选定主持人和参赛队员,搞好舞台布置。

4.黑板上书写世界环保知识竞赛八个美术字。

班会程序

班长宣布世界环保知识竞赛主题班会开始,宣读竞赛规则,请主持人上场。

主持人:大家好。今天我们在这里举行世界环保知识竞赛主题班会。

主持人:首先让我介绍一下今天的比赛队。以学习小组为单位参赛。

主持人:近年来,环境保护问题已经引起大家的重视和关注。但是,在我们国家、在世界的某些地区,环境保护方面还存在着许多严重的问题,威胁着人类的生存。下面我们来看一段录像(或表演)。

内容:在东南亚的背景音乐中,大街上到处是戴着防毒面具的人来去匆匆。

主持人高成木:刚才我们已经看了录像。第一个问题是,这是发生在哪个国家或地区的情景?

印度尼西亚或东南亚。

主持人:第二个问题是那些戴着防毒面具的人,来去匆匆在干什么?

主持人:是那里发生了毒气泄漏?还是发生了化学战争?还是防暴战士在清理污染?

印度尼西亚或东南亚发生了森林大火,数月没有扑灭,严重污染了空气,人们不得不戴着防毒面具上街。

主持人:接下来我们再来看一段录像(或表演)。

内容:在工厂林立、小河流淌的乡村,河边的村民在洗菜、提水,街上有一群弱智、残疾儿童(主要是白痴和兔唇患者)在好戏、玩耍。

主持人高成木:刚才我们已经看了录像。第一个问题是,你们看到了些什么?

主持人高成木:第二个问题是,这些嬉戏、玩耍的儿童中,为什么大部分是弱智、残疾儿童?主持人乙:是近亲结婚所致,还是母亲怀孕时吃了药物所致?

周围工厂的废水污染了河水。村民喝了这已被污染的河水所致。

主持人:接下来我们再来看一段外星球的资料片(或表演)。

主持人:这盘资料片是我们的星际科学船在W星上发现的。经分析、研究、破译密码后认为,这盘资料和我们飞行器上的黑匣子类似。这位外星人接下来要讲的内容是W星球毁灭前的情况。我们先来猜猜W星球毁灭的原因。

外星人:W星球原来是个繁荣的星球,由于没有环境保护意识,只知道繁荣经济,对矿产资源进行破坏性开采,结果造成矿产资源提前枯竭;工厂的污水、有毒气体,随意向河流大量排放,结果造成人口大量死亡,怪胎增多;随意猎杀动物,随意砍伐森林,随意填埋河流、湖泊,结果造成生态平衡破坏,水灾、旱灾、风灾、海啸轮翻肆虐,在这些综合因素影响下,连年来气温急剧升高,生物所存无几。半小时以前爆发了连锁性的特大地震,我这里已是我们星球上最后一块尚未地震的土地,估计也难逃灭顶之灾,故把W星球毁灭的情况记录下来,让若干年后外星球的人有所了解。

主持人:听了录音,W星球上毁灭前发生的一些情况,怎么和地球上我们现在的一些情况十分相似。

主持人:是啊,所以环境保护不是一件小事。希望W星球的毁灭,不要成为我们的明天!

主持人:接下来我们来做一个游戏,大家轻松一下。游戏的名称是《过五关斩六将》(舞台上布置场景)。

主持人甲:先请_队的代表来参加。请抽一道题。好,你的题目是:请说出我国在环境保护方面存在的最严重的六个问题。

每回答出一道问题,把关的将士就倒下一个,代表你过了一关,回答出五个问题,就斩了五将,过了五关,再回答出第六个问题,第六个将士倒下,就能够取到一份奖品。

主持人乙:接下来请_队的代表来参加。请抽一道题。好,你的题目是:请说出造成这些严重环保问题的六个原因。

最后,评出优胜小队进行奖励。

★低碳生活环保主题班会

★保护生态文明班会教案2022

★环保主题班会活动方案

★保护环境主题班会活动方案

★低碳生活主题活动方案

★生态文明主题班会教案范文

★低碳生活绿色校园主题班会演讲稿

★世界环境日主题班会活动方案(精选10篇)

★低碳环保主题班会心得

★2022年节能宣传周及低碳日活动方案9篇

点点畅行:绿色环保出行方式,助力打造低碳城市 (点点畅行视频教程) 第1张

低碳生活的宣传海报怎么画?低碳出行绿色发展海报

第八届国际环保四联漫画大赛该怎么画

在纸上先画出云朵状的外轮廓线,在这个云朵状的外轮廓内再画出我们的文字和字母。在文字和字母的外侧再画出装饰的圆形。

在字母和文字之间再画出小的内侧的装饰圆形。在文字与字母之间再画出中间的细节,然后再画出右侧的装饰图案,这样我们的国际四联漫画大赛就画好了。

首先在纸上画出第一联关于沙漠化沙尘暴的漫画;然后在纸上画出第二联关于开始植树的漫画。在画出第三联,植树成林的漫画;最后画出第四联,在前期努力植树下,改善了神态环境,让地球变得更环保健康的漫画。

环境保护题材有很多种,比如珍惜水资源、不乱扔废品、废物回收、低碳生活等等,今天,小编就画其中一个主题吧,以保护森林,关爱鸟类的家园这个话题来展开。

准备好纸和笔,我们一起开始绘画之旅吧。先画出一个鸟儿居住的小房子,他们一家在这里自由自在的玩耍,很是幸福。画上他们赖以生存的树干,因为他们的家就落在树干上。

突然,有一天,一把锯出现了,乱砍乱伐的人拿着锯在锯树干。树枝上一只小鸟愤怒的看着这一切,却无能为力。

另一只小鸟飞到跟前一探究竟,可是也没法阻拦家园被破坏的命运。整幅图表达的意思就是,保护森林,珍惜树木,爱护鸟类的家园。

我们把它涂上彩铅,漂亮的环境保护图画就完成了,希望你喜欢。画外音:这回我们真的愤怒啦!表达对乱砍乱伐人的愤怒,失去自家家园的愤怒。

以“低碳环保”为主题点的儿童画,应该画什么好?无非就是节约能源,画风能发电站啊,水利发电。不要汽车出行,画自行车出行,低碳环保画些花草树木,植树造林,保护生态低碳出行绿色发展海报

低碳出行绿色发展海报

低碳出行绿色发展海报,低碳生活已成为了现如今社会的一种潮流形势,低碳生活就是生活中的点点滴滴都会使碳少排放,很多人都过着低碳出行的生活,下面分享低碳出行绿色发展海报。

低碳出行绿色发展海报1

绿色出行就是采用对环境影响较小的出行方式。既节约能源、提高能效、减少污染,又益于健康、兼顾效率的出行方式。多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具,合作乘车,环保驾车,或者步行、骑自行车等。

只要是能降低自己出行中的能耗和污染,就叫做绿色出行、低碳出行、文明出行等。

定义

道路畅通是绿色出行的核心。道路畅通,一方面是为了提高出行效率,降低社会运行的成本,另一方面是为了减少机动车污染排放。文明开车也是绿色出行。一个人能够经常做到有车而不开车、少开车,非常不容易,这是一个很高的境界。而有车并经常开车,是越来越多人的常态。所以,把文明开车纳入绿色出行的内涵,更具有现实意义,因为现实当中不文明开车的现象太多了,由此引发许多交通拥堵现象,如果大家都绿色出行,既可以减少拥堵,也可以保护环境。

相关背景

绿色出行是指采取相对环保的出行方式,通过碳减排和碳中和实现环境资源的可持续利用和交通的可持续发展。汽车工业的发展为人类带来了快捷和方便,但同时,汽车的发展也引起了能源消耗和空气污染。

在经济较为发达的北京、上海、广州等大城市机动车排放的一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、细颗粒物所占平均比例为80%、75%、68%和50%,已成为这些城市空气污染的第一大污染源。污染损害了健康又转化为经济负担。

汽车是增长最快的温室气体排放源,全世界交通耗能增长速度居各行业之首。汽车又造成噪声污染,破坏健康和生态环境。汽车数量的迅速增加使道路堵塞,导致低效率,使汽车原本应带来的快捷、舒适、高效无法实现。如何更多地享受汽车带来的好处,避免汽车带来的弊端?你我都需要“绿色出行”!一辆公共汽车约占用3辆小汽车的道路空间,而高峰期的运载能力是小汽车的数十倍。它既减少了人均乘车排污率,也提高了城市效率。而地铁的运客量是公交车的7-10倍,耗能和污染更低。

具体行动

节约能源、提高能效、减少污染、有益健康、兼顾效率的出行方式,称之为绿色出行。

在北京这样的都市里,条件允许的情况下,大家尽量乘坐地铁、城铁和公共汽车等公共交通工具;尽量合乘车,减少空座率;自驾车能够做到环保驾车、文明驾车;空气质量良好和距离合适的情况下,采取步行、骑自行车等交通方式,这就是“绿色出行”。

低碳出行绿色发展海报2

生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

所谓“低碳生活(low-carbonlife)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种态度,是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意4个节:节电、节水、节油、节气,从这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

转向低碳生活方式的重要途径之一,是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如,据制冷技术专家估算,超市电耗70%用于冷柜,而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算,一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4.8万度电,相当于多耗约19吨标煤,多排放约48吨二氧化碳,多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家,超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜,顾客购物时只需举手之劳,一年可节电约4521万度,相当于节省约1.8万吨标煤,减排约4.5万吨二氧化碳。在中国,年人均CO2排放量2.7吨,但一个城市白领即便只有40平居住面积,开1.6L车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611千克。由此看来,节能减排势在必行。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么呢?在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形。如果你想抵消掉自己的碳排放,可以来这里购买碳汇林或种树。林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动,植物叶片中的叶绿体通过光合作用吸收水,土里的无机盐和水分,释放氧气通过筛管把制造的有机物再运送到土里,土里的真菌和细菌再把有机物分解,从而产生物质循环,对于地毯方面来说起到减少空气中二氧化碳的作用。比起少开车、少开空调,购买碳汇林的主意,受到更多人的欢迎。目前,减缓气候变暖的主要措施是减排和增汇。与减排手段相比,林业碳汇措施因其低成本、多效益、易操作,成为减缓气候变暖的重要手段。

低碳出行绿色发展海报3

低碳生活的好处:

低碳经济,是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。“低碳经济”的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”。它的实质是高能源利用效率和清洁能源结构、追求绿色GDP的问题,核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。低碳经济的发展模式,为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释,是落实科学发展观、建设节约型社会的综合创新与实践,完全符合党的十七大报告提出的发展思路,是实现中国经济可持续发展的必由之路,是不可逆转的划时代潮流,是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。

著名低碳经济学家、原国家环保局副局长张坤民教授认为低碳经济是目前最可行的可量化的可持续发展模式。从世界范围看,预计到2030年太阳能发电也只达到世界电力供应的10%,而全球已探明的石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和100年左右耗尽。因此,在“碳素燃料文明时代”向“太阳能文明时代”(风能、生物质能都是太阳能的转换形态)过渡的未来几十年里,“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一,就是节约化石能源的消耗,为新能源的普及利用提供时间保障。特别从中国能源结构看,低碳意味节能,低碳经济就是以低能耗低污染为基础的经济。

低碳经济几乎涵盖了所有的产业的领域。著名学者林辉称之为“第五次全球产业浪潮”,并首次把低碳内涵延展为:低碳社会、低碳经济、低碳生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳哲学、低碳艺术、低碳音乐、低碳人生、低碳生存主义、低碳生活方式。

国际上用一个国家的碳排放量来衡量这个国家的能源消耗量。目前,我国的碳排放量是世界第一。联合国正在推动减少碳排放的国际合作,并规定每个国家允许的碳(二氧化碳)排放量。有迹象表明碳排放量将来可能替代纸币成为未来的货币,发达国家争着在中国建风能、太阳能发电厂就是在用这样产生的电能换中国大量的碳排放量以便将来买个高价。这些都是发达国家给我们弄的套套。人家的绿色能源技术已经非常成熟了,就是不给咱们也不卖。反而是利用这个建立起来的新规则继续奴役咱们。

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点点畅行:绿色环保出行方式,助力打造低碳城市 (点点畅行视频教程) 第2张
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