创高：创新的高度，成就卓越 (创新高是什么概念)

什么是创高

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文化：提倡协作、风险承担和持续学习，鼓励员工提出和追求大胆的想法。

流程：建立清晰的创新流程，支持从构思到实施的想法。

资源：投资于研发、员工培训和基础设施，为创新创造必要的条件。

伙伴关系：与外部利益相关者合作，如大学、研究机构和客户，获取新视角和专业知识。

创高的好处

达致创高对企业或组织具有许多好处，包括：

• 市场领导地位：通过提供创新的产品和服务，在竞争中保持领先地位。
• 增长和盈利：创造新的收入来源，扩大市场份额，提高利润。
• 声望和品牌价值：与创新联系起来，提升品牌声望和吸引力。

  创高不是一个目的地，而是一个持续的旅程。它需要坚定不移地追求创新，并不断适应不断变化的市场动态。

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什么是创新??

一句话：

挖掘和利用资源，用不同的办法，更好地解决问题。

创新有很多角度的解释，不必太拘泥于一种，你也可以有自己的总结！

下面介绍一下其他解释。

在汉语词典上，有两个释义：1、抛开旧的，创造新的。2、指创造性，新意。这种解释足够通俗，但缺乏对创新内涵的揭示。但如果你想对创新认识更多，可能就略显苍白了。

在经济学角度，经济学家熊彼特对创新的定义是：把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。它包括五种情况：引入一种新产品，引入一种新的生产方法，开辟一个新的市场，获得原材料或半成品的一种新的供应来源，新的组织形式。

管理学大师彼得·德鲁克说，“创新，即变革，创造一种衡量绩效新维度的变革”。熊彼特的定义更多是从企业经营的角度，缺乏对创新广度的覆盖。两位大师都是业界的泰斗，他们的定义虽然权威，却难以指引更广的人群。

著名教育家刘道玉先生说，所谓创新，就是开拓，即走前人未走过的路，做前人未做过的事。刘道玉先生的诠释具有号召性，但普通人难以结合实际。

著名的3M公司对创新定义为：通过行动或者执行，将新新想法付诸实践，从而使收入或者效益得以提升。

可以说“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，创新没有真正权威的唯一定义，事实上，我认为也没有必要去追求唯一的答案。创新就应该用创新的形式去定义，就是按照各自的角度去思考去定义，不必追求“权威和唯一”，而是“百家争鸣百花齐放”，允许横看成岭侧成峰，用不同的视角丰富对创新的理解，重要的是，你的心中是否去认真琢磨过这个问题。

这十几年来，笔者通过在不同的领域，摄取各家论述，不断融合贯通，提炼出对创新的广泛性定义——挖掘和利用资源，用不同的方式更好地解决问题。

这个定义包含了四个方面的关键点。

首先是“解决问题”，有价值的创新是需要最终解决一些问题，尤其是矛盾问题，常规思路不容易解决的问题。

其次是要用不同的方法，必须有差异化的思路，而且必然要有差异化，才能称之为“新”。

第三，要注重资源的运用，知道哪些方面可以寻找资源，扩大对资源范围的理解，并恰当利用，实现解决问题的目的。

最后，要实现“更好”，也就是对创新的价值评判标准的思考，我们的创新是应该比原来的状态更好，是推动了美好世界向前发展的。

创新的概念是什么？

创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。

创新是一个民族进步灵魂，是一个国家兴旺发达不竭动力，也是一个政党永葆生机源泉。民族创新能力水平是造成影响主要因素之一。人类文明进步所取得的丰硕成果，主要得益于科学发现、技术创新和工程技术的不断进步，得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力。

扩展资料：

创新开拓的方法

1、开拓创新要有创造意识和科学思维

要强化创造意识，创造意识要在竞争中培养，要敢于标新立异，要有创新精神，要有敏锐的发现问题的能力，要有敢于提出问题的勇气。善于大胆设想，善于寻找创新的源泉；确立科学思维，如相似联想、发散思维、逆向思维、侧向思维、动态思维。

2、开拓创新要有坚定的信心和意志

坚定信心，不断进取；坚定意志，顽强奋斗；当创新活动误入歧途，需要调整方向时，它能够强迫自己“转向”或“紧急刹车”。

创新的概念和内涵是什么

创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。下面我为你整理创新的概念和内涵，希望能帮到你。

创新的概念

创新是指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。

创新，顾名思义，创造新的事物。《广雅》：“创，始也”;新，与旧相对。创新一词出现很早，如《魏书》有“革弊创新”，《周书》中有“创新改旧”。和创新含义近同的词汇有维新、鼎新等，如“咸与惟新”、“革故鼎新”、“除旧布新”、“苟日新、日日新，又日新”。

创是始的意思，所以创造不是后造，而是始造。创造和仿造相对。通常说创造，含有造出了一个前所未有的事物的意味。说创新，大致有两种意味。一种意味是创造了新的东西，这和创造实际是同一个意思。另一种意味是本来存在一个事物，将它更新或者造出一个新事物来代替它。在这种意味下，创新中包含了创造。但创造不可能凭空而起，新的创造一般是建立在原有的事物或其转化的基础上，包含了对原有事物的创新，因而创造中又包含了创新。人类的创造创新可以分解为两个部分，一是思考，想出新主意，一是行动，根据新主意做出新事物，一般是先有创造创新的主意，然后有创造创新的行动。创造和创新还有一种特定的含义，即创造创新学术界主流的术语定义，创造是指想新的，创新是指做新的。在西方，英语中Innovation(创新)这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义，一个，更新，就是对原有的东西就行替换;第二，创造新的东西，就是创造出原来没有的东西;第三，改变，就是对原有的东西进行发展和改造。

创新是企业家首次向经济中引入的新事物，这种事物以前没有从商业的意义上被引入经济之中。

1912年，约瑟夫•A•熊彼得(1883 – 1950)在《经济发展理论》一书中首次提出“创新理论”(Innovation Theory)。创新者将资源以不同的方式进行组合，创造出新的价值。这种“新组合”往往是“不连续的”，也就是说，现行组织可能产生创新，然而，大部分创新产生在现行组织之外。因此，他提出了“创造性破坏”的概念。熊彼得界定了创新的五种形式：开发新产品;引进新技术;开辟新市场;发掘新的原材料来源;实现新的组织形式和管理模式。

彼得•F•德鲁克(1909 – 2005)提出，创新是组织的一项基本功能，是管理者的一项重要职责。在此之前，“管理”被人们普遍认为就是将现有的业务梳理得井井有条，不断改进质量、流程、降低成本、提高效率等等。然而，德鲁克则将创新引入管理，明确提出是每一位管理者和知识工作者的日常工作和基本责任。

创新的内涵

创新是为客户创造出“新”的价值。把未被满足的需求或潜在的需求转化为机会，并创造出新的客户满意。创新的目的不是利润最大化，创新的目的是创造客户。以牺牲客户价值为代价的“创造”不是创新，其结果只能是给企业，甚至是整个行业，造成灾难。因此，发明未必是创新，除非该发明能够被应用并创造出新的客户价值。创业也未必是创新，只有其新的事业创造出了“新的客户满意”，否则，新创企业很可能对现有的产业造成破坏。

创新活动赋予资源一种新的能力，使它能够创造出更多的客户价值。实际上，创新活动本身就创造了资源。因此，创新是一项有目的性的管理实践，遵循一系列经过验证的原则和条件。创新是一门学科可以传授和学习的。与在工商企业中一样，创新对非营利组织和公共机构同样重要。

在持续改进的过程中有时也能够产生创新的成果，然而，更多的创新产生于对客户需求更深刻的发掘和认识，从而创造出“全新的业务”和客户价值，即所谓“颠覆式创新”。创新是有风险的，然而，“吃老本”或者“重复改进”比创造未来风险更大。创新的障碍并非企业的规模，我们生活中的很多创新源自大企业;创新真正的障碍是现有的“成功模式”造成的“行为惯性”和“思维定式”。

创新所释放出来的生产力及其创造出来的市场价值推动了产业和社会的不断进步，有效地避免了经济的衰退和社会动荡。创新不但是企业可持续发展的源动力，而且是推动社会进步，避免暴力革命对社会造成伤害的有效途径。

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